学部教育の特色

SDGs学際専攻（学長認定資格）

文理の枠を越えた「課題解決できる人間」の育成を目指したSDGs教育を行うため、2022年度からSDGs学際専攻を開設しました。（2022年度は工学部、国際関係学部、人文学部の3学部のみを対象）

AI数理データサイエンスプログラム

全学部全学科を対象としたAI×数学×データサイエンスを基礎から学ぶ“新教育プログラム”が誕生。
本プログラムは文部科学省「数理・データサイエンス・AI教育プログラム（リテラシーレベル）」の認定基準に基づき設計されており、中部大学は2023年に申請を予定しています。
文系・理系の区別なく、ビッグデータの分析・解析から、これからの社会に不可欠な課題解決能力を身につけます。

「スペシャライズド・ジェネラリスト（専門性を備えた万能型人材）」を育てる3つの教育科目群

専門性を備えた万能型人材をスペシャライズド・ジェネラリスト。

幅広い知識を備える全学共通教育科目。
専門的な知識と実践的な技術を身につける学部教育科目。
将来像や興味関心に合わせて選択する自由科目・副専攻。

これらが一体となり、中部大学での学びを構成しています。そして、学生の学びを支えるのは、親身に応えてくれる教員陣。有意義な学生生活が送れるようにサポートします。

ジェネラリスト幅広い知識を備える全学共通教育科目

中部大学の建学の精神である「不言実行、あてになる人間」の育成、教育上の使命として掲げる「豊かな教養」「自立心」「公益心」「国際的視野」などを備えた人間の育成のため、すべての学部において必要な学びが得られるよう8つの科目区分を設けています。
具体的には大学での学び方や人生について考えるための授業、語学、専門分野以外の広い知見を得るための一般教養などの講義があります。

スペシャリスト専門的な知識と実践的な技術を身につける学部教育科目

各学科で必要とされる専門分野を学ぶための科目です。
教員が知識や情報を教える「講義」、学生が主体となって学び合い理解を深める「演習」、学んだ知識をもとに実践的な動きを行う「実習」や「実験」、一つのテーマを基に野外などの場所を訪ねて調査する「フィールドワーク」など授業のスタイルも多彩で、より意欲的に専門分野の深い知識と実践的な技術を身につけることが可能です。

スペシャライズド・ジェネラリスト将来像や興味関心に合わせて選択する自由科目・副専攻

専門分野の深い知識と、幅広い視野や教養を持つ「スペシャライズド・ジェネラリスト」を目指し、自由に選択し学べる科目です。総合大学の強みを生かして他学科の教育科目も広く学ぶことができるほか、卒業単位としても認定されます。また一定の科目群の中で必要単位数を修得することによって「副専攻」として大学が認定し、修了証書も交付されます。

相乗効果を生む学部教育と自由科目

• CASE1

グローバルな視点を備えたものづくりリーダーを目指す。

ものづくりの現場で活躍するリーダーは、専門知識・技術に加えて、製品の背景にある理由や社会ニーズを察知する力、働くスタッフとコミュニケーションを取る力が求められます。現場で働く外国人技能実習生、また海外からの高度人材が増える中で、副専攻として「国際学」を履修し学ぶことで、海外の政治や文化、習慣、他の国々との関係性を知ることができ、現場での実践的な力をつけることができます。

• CASE2

情報・データ処理に長けたバイオサイエンス研究者に。

バイオサイエンス分野の研究において、DNAを解析して得たビッグデータを取り扱うことは今や常識です。加えて副専攻として「情報工学」を学べば、ビッグデータを活用するためのプログラミング、他のアプリケーションソフトを組み合わせた活用などを自ら考え、実行できるようになります。研究者の視点に立ち、必要とされる情報工学技術を提供できるエンジニアとしても活躍が期待できます。