現代教育学部

現代教育学部：学科

幼児教育学科

現代教育学科
現代教育専攻

現代教育学科
中等教育国語数学専攻

現代教育学部の特長

子どもを取りまく環境は、日々目まぐるしく変わっています。それに合わせて教育の現場も変わってきています。しかし、子どもが成長していく過程は、時代や社会の変化を越えて、変わらない普遍性があります。まずは子どもの成長と発達の原理を学び、そのうえで変化する現実の子どもにいかに実践的にかかわるか、それを具体的に考えていかねばなりません。なかでも環境問題は人類の直面する地球的課題で、中部大学はESDの拠点大学です。本学部は持続可能な社会実現を見すえて、確かな理論と豊かな実践力をそなえた保育・教育の専門家を養成しています。

幅広い教養と専門理論を学び、保育実習や教育実習など実習・演習を重視し、高い実践力の養成をはかっています。地域の学校に出向いたり、地域の子どもたちを招いたりする学生主体のアクティブなプログラムもあります。そうした学びを通して、保育所や認定こども園、幼稚園等で活躍する保育士・幼稚園教諭、小学校や中学校の多くの先生を送り出してきました。また、障がいのある子どもの必要とする特別な支援の方法を学び、子ども一人一人に寄り添うことができる教育の専門家養成に力を入れており、特別支援学校に職を得た卒業生も少なくありません。

子どもは未来です。その未来を創るのが「教育」といういとなみです。私たちは、この「未来を創る」仕事に、誇りをもって取り組んでいます。

現代教育学部の特色

先生が単に「教える人」でよかった時代は、急速に過去のものになりつつあります。日本社会が近代化を遂げる中で、幼児教育・児童教育の専門家に期待される役割も大きく変化してきたのです。教育・保育の現場で、いま求められている先生とは、子どもと一緒に喜んだり驚いたり、ときには悲しんだりできる力を備え、「ともに歩んでくれている、いつも私を励ましてくれている」と子どもたちが感じることのできる先生です。

現代教育学部はその名が示すとおり、現代社会が求める教育者・保育者を育てる学部として、2008年4月にスタートし、実践的な教育手法と充実した施設設備を整え、新しい教育の未来を切り開く気概に燃えた教授陣がみなさんを迎えます。

未来を担う子どもたちを託すことのできる教育実践力と人間性を備えた保育者・教育者を養成

実践的なカリキュラムと、総合大学が持つ知の財産で、すぐれた実践力を発揮できる人材を育成

子どもを取りまく環境は、日々目まぐるしく変わっています。それに合わせて教育の現場も変わってきています。しかし、子どもが成長していく過程は、時代や社会の変化を越えて、変わらない普遍性があります。まずは子どもの成長と発達の原理を学び、そのうえで変化する現実の子どもにいかに実践的にかかわるか、それを具体的に考えていかねばなりません。なかでも環境問題は人類の直面する地球的課題で、中部大学はESDの拠点大学です。本学部は持続可能な社会の実現を見すえて、確かな理論と豊かな実践力をそなえた保育・教育の専門家を養成しています。

本学部では、幅広い教養と専門理論を学び、保育実習や教育実習など実習・演習を重視し、高い実践力の養成をはかっています。地域の学校に出向いたり、地域の子どもたちを招いたりする学生主体のアクティブなプログラムもあります。そうした学びを通して、保育所や認定こども園、幼稚園等で活躍する保育士・幼稚園教諭、小学校や中学校の多くの先生を送り出してきました。また、障がいのある子どもの必要とする特別な支援の方法を学び、子ども一人一人に寄り添うことができる教育の専門家養成に力を入れており、特別支援学校に職を得た卒業生も少なくありません。

中部大学の建学の精神は「不言実行、あてになる人間」です。確かな専門性と豊かな教育実践力をそなえることで、子どもから信頼され、保護者や同僚、社会からも「あてにされる」保育者・教育者の養成が、本学部の目指すところです。

子どもは未来です。その未来を創るのが「教育」といういとなみです。私たちは、この「未来を創る」仕事に、誇りをもって取り組んでいます。

基礎情報（2026年5月1日現在）

入学定員

在学生数

• カッコ内は女子内数

専任教員数